به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اولین نشست خبری محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش صبح امروز در دبیرستان شهدای هفتم تیر با حضور معاونین وزارت آموزش و پروش و خبرنگاران حوزه آموزشی برگزار شد.
در ابتدای این نشست حاجی میرزایی گفت: سند تحول بنیادین، سندخوبی است که با مشارکت متخصصین طراحی شده و راه را روشن کرده است و با توجه به بنیادین بودن تحولات پیش بینی شده در سند، در ابتدا باید اولویتها را شناسایی کنیم تا بدانیم که از چه نقطهای باید شروع کنیم.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هشت محور را در دستورکار قرار دادیم و تلاش میکنیم در این دوسال دستاوردهای خوبی در این هشت محور داشته باشیم. محور اول تربیت چندساحتی است. مهمترین ماموریت آموزش و پرورش در سندتحول نیز تربیت نسل نو است که در چند ساحت پیش بینی شده است.
وی افزود: اگر ماموریت آموزش و پرورش را آماده کردن انسانها برای پیشرفت و تعالی جامعه و مصونیت بخشی نسل نو در برابر تغییرات پرشتاب، ایمن سازی آنها در برابر یاس و سرخوردگی و انفعال بدانیم و به دنبال آن هستیم که مجال کافی برای نوآوری را توسعه دهیم، نیازمند فاصله گرفتن از تعلیم و تربیت حافظه محور و آموزش محور به سمت تعلیم و تربیت چندساحتی هستیم که نیازمند مشارکت همه مسئولان و دستگاههاست.
وزیر آموزش و پرورش گفت: در زیرنظامهای منابع انسانی، مالی، فضا و تجهیزات، فناوری و برنامه درسی تحولاتی باید انجام شود. برای هرکدام مسئولی تعیین و تحقق آنها را پیگیری خواهم کرد و شورایی تشکیل میدهم که به طور مستمر بر آن نظارت خواهم داشت. مبنای ارزیابی مدیران نیز میزان وفاداری شان به تحولات زیرنظامها خواهد بود.
وی ادامه داد: سومین برنامهام مدرسه محوری است. باید مدرسه را به عنوان محوریترین نقطه تحول مورد توجه قرار دهیم. مدرسه در کانون توجه ماست و باید اختیارات مدارس را افزایش داده و مدیران مدارس را توانمند کنیم.
حاجی میرزایی ادامه داد: طرح بوم اختیاراتی به مدارس داده تا هفتهای دوساعت از برنامه درسی را متناسب با نیازهای دانش آموزان شان طراحی کنند. این طرح به صورت آزمایشی در حال اجراست و باید آموزشهای مجریان این برنامه افزایش یابد و سازمان پژوهش دقت داشته باشد تا طرح با نتیجه بخشی موثر انجام شود.
وی گفت: مدیرانی توانمند هستند که میتوانند وضعیت را مدیریت کنند. مدیر تحول خواه میتواند تحولات را رقم بزند.
حاجی میرزایی افزود: صد سال است که از تاسیس تربیت معلم میگذرد و امروز زمان آن است که برای تربیت مدیران آموزشگاهی نیز سرمایه گذاری و اندیشه کنیم.
وی تاکید کرد: احراز صلاحیت مدیران آموزشگاهی یک اصل مهم و استانداردی غیرقابل عدول است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بیمه معلمان را با جدیت دنبال میکنیم گفت: با بیمهها تعارضاتی بوجود آمده و به دنبال آن هستم با رایزنی با بیمه مرکزی شرایط بهتری برای بیمه معلمان فراهم کنم.
وی به عدالت آموزشی و برخورداری دانش آموزان از حق آموزش به عنوان محور بعدی برنامههایش نام برد و گفت: تا سال قبل سطح برخورداری ۱۱ استان از متوسط کشوری پایین بودند امسال ۱۰ استان داریم که تلاش میکنیم آنها را به سطح متوسط برسانیم.
این خبر تکمیل می شود/